Módulo+7

Las buenas preguntas provocan opiniones alternativas e interesantes y sugieren la necesidad de concentrarse en el razonamiento usado para obtener y defender una respuesta, no sólo si nuestra respuesta es 'correcta' o 'equivocada'. Las buenas preguntas permiten hacer conexiones significativas con los conocimientos previos y nuestra propia experiencia de vida". (Wiggins & McTighe, 2005, p. 107). Haga al menos una sugerencia para cada una de las siguientes preguntas:  **Opcional: ** Si lo desea, consulte el sitio de Intel® Educación: //Diseño de proyectos efectivos// **[|Transformando el aula con prácticas de cuestionamiento efectivas] ** para obtener información adicional.   **Opcional: ** Si lo desea, consulte el recurso //Diseño de proyectos efectivos //**[|Ambientes que invitan al pensamiento] **, para obtener más información y estrategias sobre el desarrollo de un ambiente de trabajo en el que los alumnos efectúan y responden buenas preguntas. **Opcional: **Si lo desea, consulte el recurso //Diseño de proyectos efectivos// para obtener información sobre la forma de hacer **[|Preguntas elaboradas, hipotéticas y aclaratorias] **; también puede recurrir a **[|La técnica de cuestionamiento socrático] **. Revise otras sugerencias y responda a alguna de ellas. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">b. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">c. ||  || b.Teniendo como base la cultura de un aula pensante y la danza de la razón los estudiantes pueden pensar como fijan las metas y planifican su trabajo. Autopreguntarse como están funcionando sus estrategias de pensamiento y como pueden modificarlo o cambiarlo para ser más eficiente y efectivos. Finalmente que han aprendido para tener un mejor desempeño en el próximo trabajo. Con ayuda del razonamiento, el lenguaje del pensamiento, metacognición, disposición espacial, discusiones electrónicas, correo electrónico, etc."Aprenden jugando" es atractivo y significativo. c.Los estudiantes pueden aprender las habilidades que necesitan para utilizar el pensamiento de orden superior al crear su proyecto si aplican la técnica del cuestionamiento socrático ya que discuten, piensan, debaten, evaluán y analizan contenido a través de su propio pensamiento y el pensamiento de los de su entorno. Hablar ayuda a la gente a pensar, y a los estudiantes a aprender a pensar formulando preguntas aclaratorias, acerca de una pregunta inicial, en torno a supuestos, respecto a evidencia y razón, respecto a implicaciones y consecuencias respecto a puntos de vista, etc. ||  ||
 * <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 29px;">Módulo 7: Facilitar con tecnología **
 * <span style="color: green; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 19px;">a. ¿De qué forma podría integrar el uso de las preguntas orientadoras del currículo en su clase y en los proyectos de los estudiantes? **
 * <span style="color: green; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 19px;">b. ¿De qué forma podría integrar el uso de la técnica “hacer preguntas” en su clase y en los proyectos del estudiante? **
 * <span style="color: green; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 19px;">c. ¿Cómo pueden aprender los estudiantes las habilidades que necesitan para utilizar el pensamiento de orden superior al crear sus proyectos? ¿Qué tipo de preguntas, estímulos y estrategias puede usar usted para promover un pensamiento profundo en los estudiantes y evitar que solo copien y peguen respuestas? **
 * <span style="display: block; font-family: 'arial','sans-serif'; font-size: 15px; text-align: center;">Nº || <span style="display: block; font-family: 'arial','sans-serif'; font-size: 15px; text-align: center;">Apellidos del Participante  || <span style="display: block; font-family: 'arial','sans-serif'; font-size: 15px; text-align: center;">Nombres del Participante  || <span style="display: block; font-family: 'arial','sans-serif'; font-size: 13px; text-align: center;">Respuestas  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">1 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">BALLENA PECHE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">AUGUSTO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">a.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">1 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">BALLENA PECHE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">AUGUSTO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">a.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">1 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">BALLENA PECHE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">AUGUSTO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">a.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">2 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">BONILLA FRÍAS || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">GABI MARY LUZ ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">3 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">CABRERA HUERTAS || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">PENÉLOPE PASCUALA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">4 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">CAPITÁN SANDOVAL DE VILLARREAL || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">LUZ YSABEL || a.La técnica de hacer preguntas en su clase y en los proyectos del estudiante es planteando situaciones o problemas donde ellos formulen soluciones con técnicas de indagación para que aclaren sus ideas y expliquen su razonamiento, compromiso con el pensar y aprender.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">5 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">DELGADO MONTEZA || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">JOSE LUIS ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">6 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">DÍAZ ESPINOZA || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">JUANA MARÍA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">DIAZ TROYES || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">AUDULIA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">8 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">MELBA IRENE ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">9 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">FERNÁNDEZ GASTELO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">MELANIO ELMER ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">10 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">GONZÁLES MORI || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">ROSARIO EMPERATRIZ ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">11 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">LEIVA TARRILLO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">HILDA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">12 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">LLONTOP MENDOZA || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">FERMÍN ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">13 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">MALHABER VISCONDE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">GREGORIO LUCAS ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">14 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">MONTENEGRO VÁSQUEZ || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">RENEÉ ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">NAVARRO BRICEÑO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">ÓSCAR ALBERTO ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">16 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">OBANDO FERNÁNDEZ || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">ODAR ANTONIO ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">17 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">ORIHUELA ROALCABA || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">PATRICIA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">18 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">PALACIOS ALVÁN || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">DORIS SOCORRO ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">19 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">PUICÓN ESPINOZA || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">SILVIA EDITA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">20 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">QUIROZ CHÁVEZ || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">JANETH ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">21 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">SAAVEDRA DÍAZ || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">SILVIA JUANA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">22 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">SAMAMÉ SÁNCHEZ || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">BLANCA ISABEL ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">23 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">SANTA CRUZ GUERRERO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">YSABEL CRISTINA ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">24 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">SIGÛEÑAS MANAYALLE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">NANCY ||  ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">25 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">VILCHERREZ CHOZO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px;">ROGELIO EDGARD ||  ||   ||